مقایسه سلامت روان ،هوش هیجانی،نیمرخ توجه و حافظه در نوجوانان متعاد و غیر معتاد به بازی های رایانه ای
دسته بندی علوم انسانی
بازدید ها 242
فرمت فایل doc
حجم فایل 200 کیلو بایت
تعداد صفحات فایل 29
قیمت: 9,000 تومان
مقایسه سلامت روان ،هوش هیجانی،نیمرخ توجه و حافظه در نوجوانان متعاد و غیر معتاد به بازی های رایانه ای

فروشنده فایل

کد کاربری 20501
کاربر

مقایسه سلامت روان ،هوش هیجانی،نیمرخ توجه و حافظه در نوجوانان متعاد و غیر معتاد به بازی های رایانه ای

 

بیان مسأله اساسی تحقیق به طور كلی (شامل تشریح مسأله و معرفی آن، بیان جنبه‏های مجهول و مبهم، بیان متغیرهای مربوطه و منظور از تحقیق به صورت مستند) :  

 

واژه نوجوانی معادل كلمه لاتین Adolescere به معنای بزرگ شدن گرفته شده است و دوره زمانی بین بلوغ و رسیدن به kenny وjab نوجوانی را به عنوان دوره انتقال از كودكی به بزرگسالی تعریف كرده اند كه بوسیله تلاش جهت رسیدن به اهداف در ارتباط با انتظارات فرهنگی و جهش های رشد اجتماعی عاطفی و جسمانی مشخص می شود(کنی و جاب،1995). دوران نوجوانی مقطع بسیار حساسی از زندگی است كه در آن هر فردی با تغییرات گسترده شناختی وساختاری روبه رواست(یانگ و همکارن 2005) مطالعات نشان داده است كه در سالهای اخیر مشکلات عاطفی و روانی در میا ن دانش آموزان روند صعودی نگران كنندهای داشته تا جا یی كه پدیدههای

نابهنجاری نظیر خودكشی، اعتیاد بزهكاری، ترك تحصیل و افت تحصیلی و ... به صورت موانع جدید، پیشرفت دانش آموزان را تحت تأثیر قرار داده است(حسینی وهمکاران2003)

باز یهای رایانه ای به عنوان یک پدیدة اجتماعی در کنار سایر رسانه های صوتی و تصویری در دنیای امروز به دلیل رشد چشمگیر فناور یهای ارتباطی، طی سا لهای اخیر با کشش و جاذبه های حیر ت انگیز، عمد ه ترین مخاطبان خود را از میان کودکان و نوجوانان انتخاب می کند و نه تنها بخش قابل توجهی از اوقات فراغت این قشر را به خود اختصاص داده بلکه به نظر می رسد  به صورت اعتیاد در امده وحتی اوقاتی را که آنان باید به انجام تکالیف درسی یا حضور در جمع خانوادهاختصاص دهند نیز پوشش داده است (شاوردی وشاوردی،1388)

برخی مطالعات نشان میدهند که بازیهای رایانه ای – ویدئویی سبب افزایش سطح پرخاشگری و رفتار خصمانه (اندرسون و دیل ،2000 اندرسون و بوشمن،2001؛ویلیامز و کلیپینگر2002) ،کاهش صبر در برابر ناکامی (انتونی و ملونی ،2003) ، اعتیاد و وابستگی(گریفیتزو هانت،1998)، کاهش روابط اجتماعی و ضعف عملکرد تحصیلی( دورکین و باربر،2002)، تفکر حل مسأله(هانگ و لیو2003)، رشد استدلال فضایی و تواناییهای شناختی ویژه (سابراهیمنام و گرین فیلد،1994؛اکاگاکی و فرنچ،1994، به نقل از پرومحسنی و همکاران،1383)کودکان را بهبود بخشند.

فایل های مرتبط ( 15 عدد انتخاب شده )
کاربرد هندسه در زندگی روزمره
کاربرد هندسه در زندگی روزمره

حقوق اساسی فرانسه
حقوق اساسی فرانسه

دانلود پایان نامه افشای تطبیقی صورتهای مالی در ایران
دانلود پایان نامه افشای تطبیقی صورتهای مالی در ایران

سوالات امتحان نهایی خرداد سال سوم ادبیات و علوم انسانی از سال 1391 تا سال 1395
سوالات امتحان نهایی خرداد سال سوم ادبیات و علوم انسانی از سال 1391 تا سال 1395

گزارش کاراموزی بررسی وضعیت فروشگاههای شركت های تعاونی روستایی حوزه عمل سازمان تعاون روستایی شهرستان ابهر
گزارش کاراموزی بررسی وضعیت فروشگاههای شركت های تعاونی روستایی حوزه عمل سازمان تعاون روستایی شهرستان ابهر

گزارش کاراموزی مالیات بر ارزش افزوده،تاریخچه مالیات اصلاح قانون
گزارش کاراموزی مالیات بر ارزش افزوده،تاریخچه مالیات اصلاح قانون

سازمان های غیردولتی و حقوق بشر
سازمان های غیردولتی و حقوق بشر

دایره شمول ماده 632 قانون مجازات اسلا‌می
دایره شمول ماده 632 قانون مجازات اسلا‌می

داوری در قراردادهای بیمه
داوری در قراردادهای بیمه

حمایت كیفری محیط زیست
حمایت كیفری محیط زیست

برق گرفتگی شهری از دیدگاه پزشکی قانونی
برق گرفتگی شهری از دیدگاه پزشکی قانونی

انواع الگوهاى طراحى آموزش
انواع الگوهاى طراحى آموزش

تعریف انفجار
تعریف انفجار

آدم دیوانه در آثار نیچه کیست؟
آدم دیوانه در آثار نیچه کیست؟

مقاله انیمیشن و جنگ نرم
مقاله انیمیشن و جنگ نرم

پشتیبانی از تمامی بانک ها-همکاری در فروش و کسب درآمد اختصاصی

بالا